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4/5
QS Stars University Rating
130
años de innovación y rigor académico
El Máster Universitario en Salud Escolar del Centro Universitario HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, CUHMED te prepara para promover la salud integral del niño en la escuela y te proporciona los conocimientos y herramientas necesarias para coordinar, liderar o participar efectivamente en la preparación de un centro educativo para que sea acreditable como Entidad Promotora de Salud.
Está dirigido a profesionales de la salud y de enfermería; y te ofrece una formación semipresencial enfocada en la prevención y adopción de estilos de vida saludables desde la infancia; con prácticas externas en gran variedad de centros educativos.
Se trata de una formación universitaria en salud dentro del entorno hospitalario. Esta titulación se imparte en CUHMED, el Centro Universitario HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la Universidad Camilo José Cela: un proyecto pionero que integra la excelencia académica de la UCJC con la experiencia asistencial de HM Hospitales para acercar al estudiante a la realidad clínica desde el inicio de su formación.
Máster Oficial para Titulados Universitarios que da acceso a los programas de doctorado.
El principal objetivo del Máster en Salud Escolar del Centro Universitario HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, CUHMED, en esta área de gran desarrollo profesional, es la promoción de la salud integral del niño en los procedimientos educativos desarrollados en la escuela.
Ofrecemos la formación necesaria en salud, bienestar y enfermería escolar para ampliar y mejorar conocimientos e identificar y resolver problemas de salud física, psicológica y social que afectan al escolar, poniendo especial atención en el campo de la prevención. Temario basado en las recomendaciones de la Red Europea de escuelas promotoras de salud (RED SHE) para promover la adopción de estilos de vida saludables desde la infancia, en la adolescencia y temprana juventud en la escuela, así como en las competencias para profesionales de promoción de la salud reconocidas por la Unión Internacional de Promoción y de Educación para la Salud (UIPES).
El principal objetivo del Máster en Salud Escolar del Centro Universitario HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, CUHMED, en esta área de gran desarrollo profesional, es la promoción de la salud integral del niño en los procedimientos educativos desarrollados en la escuela.
Ofrecemos la formación necesaria en salud, bienestar y enfermería escolar para ampliar y mejorar conocimientos e identificar y resolver problemas de salud física, psicológica y social que afectan al escolar, poniendo especial atención en el campo de la prevención. Temario basado en las recomendaciones de la Red Europea de escuelas promotoras de salud (RED SHE) para promover la adopción de estilos de vida saludables desde la infancia, en la adolescencia y temprana juventud en la escuela, así como en las competencias para profesionales de promoción de la salud reconocidas por la Unión Internacional de Promoción y de Educación para la Salud (UIPES).
Este Máster Oficial en Salud Escolar de la UCJC proporciona los conocimientos y herramientas necesarias para coordinar, liderar o participar efectivamente en la preparación de un centro educativo para que sea acreditable como Entidad Promotora de Salud, siguiendo la Guia de Escuelas Promotoras de Salud elaborada por el Ministerio de Sanidad y de Educación.
Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español (diplomado, licenciado, arquitecto, ingeniero) u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español (diplomado, licenciado, arquitecto, ingeniero) u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Ciencias de la Salud (Enfermería, Medicina, Odontología, Fisioterapia, Psicología, Nutrición, Farmacia…), Ciencias de la Educación (Magisterio, Pedagogía, Actividad física y deporte, Entrenadores deportivos…), Ciencias Sociales (Trabajo y Educación Social..), Ciencias de la Comunicación, Policías, Bomberos, Agentes de igualdad o Personal de catering y comedores escolares con título universitario oficial, entre otros colectivos interesados en el conocimiento de las problemáticas de salud escolar y de la atención a los niños/as, adolescentes dentro del ámbito de la escuela, así como con interés en la investigación y desarrollo de educación y la salud escolar divulgación y comunicación.
Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Requisitos de admisión
Será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster, de conformidad con el artículo 16 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas oficiales y el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster.
Siempre que se acrediten niveles de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
En relación con la experiencia profesional en áreas relacionadas con la Educación para la Salud y Salud Escolar u otros programas en áreas del conocimiento relacionadas se procederá al reconocimiento que se expresa en la tabla siguiente.
Los criterios para la selección serán:
| CRITERIO | VALOR |
| Entrevista personal con Coordinación y/o Dirección del Máster | 3 Puntos |
| Expediente académico del aspirante | 5 Puntos |
| Experiencia profesional previa del alumno. | 10 Puntos |
| Experiencia en áreas relacionadas con la Educación para la Salud y Educación Escolar | 1 Punto por año completo |
| Experiencia profesional en otras áreas del conocimiento. | 0,5 puntos por año completo, máximo de 5 puntos |
| Publicaciones científicas relacionadas con la materia/s | máximo 10 puntos |
| Otras publicaciones: Libro Capítulo de libro Artículo revista indexada Otras áreas de conocimiento, Comunicación, Ponencia o Póster en Congresos | 3 Puntos |
| Formación previa universitaria en áreas relacionadas con la Educación para la Salud o Salud Escolar | Máximo de 10 puntos |
| Otros criterios, estancias, cooperación ONG. | Máximo de 3 puntos |
El profesional formado en salud escolar tiende a ser un valor en alza en el mercado laboral, debido al exponencial incremento e integración de los conceptos saludables en los planes educativos en los que se forman los profesionales de nuestro futuro.
El profesional formado en salud escolar tiende a ser un valor en alza en el mercado laboral, debido al exponencial incremento e integración de los conceptos saludables en los planes educativos en los que se forman los profesionales de nuestro futuro.
Determinado por esta necesidad, surge el Máster en Salud Escolar que dotará al futuro profesional de las herramientas necesarias y fundamentales para un correcto desarrollo de los conceptos saludables, fundamentales en las enseñanzas en las etapas tempranas de la vida; herramientas que tenderán a ser fundamentales para el desarrollo de la profesión educativa en el ámbito escolar.
Con este Máster Universitario en Salud Escolar de la UCJC, los profesionales tendrán los nuevos instrumentos para lograr la mejora de la calidad de la atención sanitaria prestada a la población escolar, garantizando que todos estos profesionales cumplen con las competencias necesarias para salvaguardar el derecho a la protección de la salud, la igualdad de género, el derecho a la vida y a la integridad física, así como el derecho a la intimidad personal y familiar y el derecho a la dignidad humana y el libre desarrollo de la personalidad.
Los centros escolares tienen como objetivo la promoción de la salud integral del niño y la integración de esta en los procedimientos desarrollados en la escuela, mediante docentes con amplios conocimientos para reconocer e identificar los problemas de salud física, psicológica y social, promocionando la salud integral de los niños con procedimientos educativos que presten especial atención a la prevención y atención a los trastornos y alteraciones.
Así, este Máster te facilitará poder trabajar en puestos de:
| Asignaturas | Créditos | Tipo | Semestre |
|---|---|---|---|
| Análisis y necesidades de formación | 3 | Obligatoria | 1º |
| Modalidades y estrategias de formación | 3 | Obligatoria | 1º |
| Educación para la salud escolar multidisciplinar | 6 | Obligatoria | 1º |
| Protocolos de actuación en centros educativos y sanitarios | 6 | Obligatoria | 1º |
| Metodología de investigación | 6 | Obligatoria | 1º |
| Atención psicopedagógica | 6 | Obligatoria | 2º |
| Prevención y atención en situaciones de riesgo | 6 | Obligatoria | 2º |
| Investigación en salud escolar | 6 | Obligatoria | 2º |
| Prácticas externas | 6 | Prácticas externas | 2º |
| Trabajo Fin de Máster | 12 | TFM | 2º |
| Total | 60 |
Mínimo y máximo número de créditos ECTS
| Mínimo | Máximo | |
|---|---|---|
| Tiempo completo 1er curso | 60 | 60 |
| Tiempo completo (resto de cursos) | 30 | 30 |
| Tiempo parcial 1er curso | 15 | 30 |
| Tiempo parcial (resto de cursos) | 30 | 45 |
Total créditos: 60 ECTS
Obligatorios (OB): 42 ECTS
Prácticas Externas (PE): 6 ECTS
Trabajo Fin de Máster (TFM): 12 ECTS
Plazas nuevo ingreso
Plazas semi presencial
50 por curso
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El máster tiene convenios y acuerdos de prácticas con gran variedad de centros educativos y sanitarios. También se trabaja de manera flexible para que según la procedencia del estudiante se puedan generar convenios y acuerdos con entidades cercanas al entorno geográfico donde reside o trabaja el estudiante:
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