La participación de Víctor Paredes, profesor del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, en un reportaje sobre la lesión del ligamento cruzado anterior refuerza el valor de una docencia conectada con la realidad del alto rendimiento, la investigación aplicada y los valores de excelencia, superación e innovación de la Institución SEK.
La lesión del ligamento cruzado anterior (LCA) continúa siendo una de las más determinantes en la carrera de un futbolista. Aunque los avances en cirugía, readaptación y control de cargas han mejorado de forma notable los procesos de recuperación, el regreso a la competición sigue representando una frontera exigente: volver a jugar no siempre significa volver a ser el mismo jugador. Esa es una de las grandes ideas que aborda el reportaje La lesión que cruza el futuro del futbolista, publicado en El Correo, por Javier Varela, en el que participa Víctor Paredes, especialista en prevención y readaptación de lesiones deportivas.
Este reportaje refuerza el papel del Centro Universitario como espacio de conexión entre universidad, investigación aplicada y deporte de alto rendimiento. Su trayectoria combina docencia, conocimiento científico y una amplia experiencia profesional, lo que le permite aportar una mirada rigurosa y profundamente aplicada sobre uno de los desafíos más complejos de la preparación física moderna.
Paredes ha construido una perspectiva especialmente valiosa sobre la recuperación tras una lesión de LCA. Su experiencia le ha permitido observar cómo estos procesos no solo transforman el cuerpo del jugador, sino también su manera de competir, de interpretar el juego y de relacionarse con el rendimiento. En ese sentido, una de las ideas más contundentes que deja su reflexión es clara: “Nunca es el mismo jugador. Nunca. Es diferente. Y la pregunta es si diferente para mejor o diferente para peor”.
Esa afirmación resume con precisión una realidad conocida en el fútbol profesional: la recuperación del cruzado no puede entenderse únicamente como una vuelta a la normalidad. Supone, en muchos casos, una reconstrucción del jugador. Hoy, el abordaje de esta lesión exige una mirada integral en la que intervienen la fuerza, la funcionalidad, la confianza, la especificidad del gesto deportivo y la correcta reincorporación al contexto competitivo. Desde esta perspectiva, la readaptación deja de ser un tramo final del proceso para convertirse en una fase decisiva en la protección del futuro profesional del deportista.
Junto a la dureza del proceso, también existe una lectura positiva y esperanzadora. Ejemplos como Oyarzabal, que volvió a su mejor nivel tras la lesión y marcó el gol de la final de la Eurocopa 2024. “Ese retorno va acompañado de madurez competitiva, mejor gestión del juego y mayor impacto real en el equipo. A lo mejor corre menos, pero juega mejor”, afirma Paredes. Esta visión subraya que una lesión grave no tiene por qué significar un retroceso irreversible; en algunos casos, puede convertirse en un punto de inflexión hacia una versión más completa, más inteligente y más influyente del futbolista.
Este tipo de aportaciones reflejan el valor diferencial del profesorado del Centro Universitario HM Hospitales de Ciencias de la Salud de la UCJC, CUHMED: profesionales que no solo enseñan desde el conocimiento teórico, sino también desde la experiencia real acumulada durante años en el deporte profesional. En el caso de Paredes, esa combinación entre universidad y élite competitiva permite trasladar al aula una visión rigurosa, actual y aplicada sobre la prevención y readaptación de lesiones, uno de los campos más estratégicos dentro de las ciencias del deporte.
Además, esta presencia en el debate público conecta plenamente con los valores de la Institución SEK y del propio Centro Universitario: excelencia, innovación, esfuerzo, superación, formación integral y compromiso con una enseñanza conectada con la realidad. La participación de sus docentes en espacios de análisis especializados pone de manifiesto una manera de entender la universidad en la que el conocimiento no se queda en el aula, sino que dialoga con la sociedad, contribuye al pensamiento crítico y ofrece respuestas a los desafíos reales del entorno profesional.
En un ámbito tan exigente como el deporte de alto rendimiento, CUHMED reafirma así su apuesta por una formación basada en la evidencia, la experiencia y la dimensión humana del rendimiento. Porque detrás de cada lesión hay mucho más que un proceso físico: hay decisiones, incertidumbre, aprendizaje, resiliencia y futuro.
